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Skill-Ersteller

Lebenszyklusleitfaden für Agentenfähigkeiten zur Festlegung, Strukturierung und Verpackung wiederverwendbarer Fähigkeiten, komplett mit Skripten, Referenzen und Assets.

Anthropic · Skill Creator

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This is the existing editorial translation. The latest full official reference, where available, is provided separately in English.

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Eine Fähigkeit zur Schaffung neuer Fähigkeiten und deren iterativer Verbesserung.

Auf einer höheren Ebene läuft der Prozess zum Erstellen einer Fertigkeit wie folgt ab:

  • Entscheiden Sie, was die Fertigkeit tun soll und wie sie dies ungefähr tun soll
  • Schreiben Sie einen Entwurf des Skills
  • Erstellen Sie einige Testaufforderungen und führen Sie „claude-with-access-to-the-skill“ darauf aus
  • Helfen Sie dem Benutzer, die Ergebnisse sowohl qualitativ als auch quantitativ zu bewerten
    • Während die Läufe im Hintergrund stattfinden, entwerfen Sie einige quantitative Auswertungen, falls keine vorhanden sind (falls vorhanden, können Sie diese entweder unverändert verwenden oder ändern, wenn Sie das Gefühl haben, dass sich daran etwas ändern muss). Erklären Sie sie dann dem Benutzer (oder erklären Sie die bereits vorhandenen, falls sie bereits vorhanden sind).
    • Verwenden Sie daseval-viewer/generate_review.py-Skript, um dem Benutzer die Ergebnisse zur Ansicht anzuzeigen und ihm auch die Möglichkeit zu geben, die quantitativen Metriken anzuzeigen
  • Schreiben Sie die Fertigkeit auf der Grundlage des Feedbacks aus der Bewertung der Ergebnisse durch den Benutzer neu (und auch, wenn aus den quantitativen Benchmarks offensichtliche Mängel hervorgehen).
  • Wiederholen Sie den Vorgang, bis Sie zufrieden sind
  • Erweitern Sie den Testsatz und versuchen Sie es erneut in größerem Maßstab

Wenn Sie diese Fähigkeit einsetzen, besteht Ihre Aufgabe darin, herauszufinden, wo sich der Benutzer in diesem Prozess befindet, und dann einzugreifen und ihm beim Durchlaufen dieser Phasen zu helfen. Vielleicht sagen sie zum Beispiel: „Ich möchte eine Fertigkeit für X entwickeln.“ Sie können helfen, ihre Bedeutung einzugrenzen, einen Entwurf zu schreiben, die Testfälle zu schreiben, herauszufinden, wie sie ausgewertet werden sollen, alle Eingabeaufforderungen auszuführen und den Vorgang zu wiederholen.

Andererseits haben sie möglicherweise bereits einen Entwurf des Skills. In diesem Fall können Sie direkt zum eval/iterate-Teil der Schleife übergehen.

Natürlich sollten Sie immer flexibel sein und wenn der Benutzer sagt: „Ich muss nicht viele Bewertungen durchführen, stimmen Sie mir einfach zu“, können Sie das stattdessen tun.

Nachdem der Skill fertig ist (aber auch hier ist die Reihenfolge flexibel), können Sie auch den Skill-Beschreibungsverbesserer ausführen, für den wir ein eigenes Skript haben, um das Auslösen des Skills zu optimieren.

Cool? Cool.

Kommunikation mit dem Benutzer

Der Skill-Creator wird wahrscheinlich von Personen verwendet, die über ein breites Spektrum an Kenntnissen im Programmierjargon verfügen. Wenn Sie es noch nicht gehört haben (und wie könnten Sie, es ist ja erst vor Kurzem passiert), gibt es einen Trend, bei dem die Kraft von Claude Klempner dazu inspiriert, ihre Terminals zu öffnen, und Eltern und Großeltern dazu inspiriert, bei Google nach „Wie installiert man NPM“ zu suchen. Andererseits verfügt die Mehrheit der Benutzer wahrscheinlich über ziemliche Computerkenntnisse.

Achten Sie also bitte auf Kontexthinweise, um zu verstehen, wie Sie Ihre Kommunikation formulieren! Im Standardfall, nur um Ihnen eine Vorstellung zu geben:

  • „Bewertung“ und „Benchmark“ sind grenzwertig, aber ok
  • Für „JSON“ und „Assertion“ möchten Sie ernsthafte Hinweise vom Benutzer sehen, dass er weiß, was diese Dinge sind, bevor er sie verwendet, ohne sie zu erklären

Im Zweifelsfall ist es in Ordnung, die Begriffe kurz zu erläutern. Wenn Sie nicht sicher sind, ob der Benutzer sie verstehen wird, können Sie die Begriffe auch mit einer kurzen Definition verdeutlichen.


Eine Fertigkeit erstellen

Absicht erfassen

Beginnen Sie damit, die Absicht des Benutzers zu verstehen. Die aktuelle Konversation enthält möglicherweise bereits einen Workflow, den der Benutzer erfassen möchte (z. B. sagt er „Daraus in eine Fertigkeit umwandeln“). Wenn ja, extrahieren Sie zunächst die Antworten aus dem Gesprächsverlauf – die verwendeten Tools, die Reihenfolge der Schritte, vom Benutzer vorgenommene Korrekturen, beobachtete Ein-/Ausgabeformate. Möglicherweise muss der Benutzer die Lücken füllen und sollte dies bestätigen, bevor er mit dem nächsten Schritt fortfährt.

  1. Wozu soll diese Fähigkeit Claude befähigen?
  2. Wann sollte diese Fähigkeit ausgelöst werden? (welche Benutzerphrasen/Kontexte)
  3. Was ist das erwartete Ausgabeformat?
  4. Sollten wir Testfälle einrichten, um zu überprüfen, ob der Skill funktioniert? Fähigkeiten mit objektiv überprüfbaren Ergebnissen (Dateitransformationen, Datenextraktion, Codegenerierung, feste Workflow-Schritte) profitieren von Testfällen. Fähigkeiten mit subjektiven Ergebnissen (Schreibstil, Kunst) benötigen sie oft nicht. Schlagen Sie basierend auf dem Fähigkeitstyp die entsprechende Standardeinstellung vor, überlassen Sie die Entscheidung jedoch dem Benutzer.

Interview und Recherche

Stellen Sie proaktiv Fragen zu Grenzfällen, Eingabe-/Ausgabeformaten, Beispieldateien, Erfolgskriterien und Abhängigkeiten. Warten Sie mit dem Schreiben von Testaufforderungen, bis Sie diesen Teil geklärt haben.

Überprüfen Sie die verfügbaren MCPs – wenn sie für die Recherche nützlich sind (Dokumente durchsuchen, ähnliche Fähigkeiten finden, nach Best Practices suchen), recherchieren Sie parallel über Subagenten, falls verfügbar, andernfalls inline. Bereiten Sie sich auf den Kontext vor, um die Belastung für den Benutzer zu verringern.

Schreiben Sie die SKILL.md

Füllen Sie basierend auf dem Benutzerinterview die folgenden Komponenten aus:

  • Name: Skill-ID
  • Beschreibung: Wann ausgelöst werden soll, was es bewirkt. Dies ist der primäre Auslösemechanismus – umfassen sowohl die Funktion der Fertigkeit als auch spezifische Kontexte für den Einsatzzeitpunkt. Alle Informationen zur Verwendungszeit finden Sie hier und nicht im Textkörper. Hinweis: Derzeit neigt Claude dazu, Fähigkeiten zu „unterauslösen“ – sie nicht dann einzusetzen, wenn sie nützlich wären. Um dem entgegenzuwirken, gestalten Sie die Fertigkeitsbeschreibungen bitte etwas „aufdringlich“. Anstelle von „So erstellen Sie ein einfaches, schnelles Dashboard zur Anzeige interner Anthropic-Daten.“ könnten Sie also schreiben: „So erstellen Sie ein einfaches, schnelles Dashboard zur Anzeige interner Anthropic-Daten. Stellen Sie sicher, dass Sie diese Fähigkeit verwenden, wenn der Benutzer Dashboards, Datenvisualisierung oder interne Metriken erwähnt oder Unternehmensdaten jeglicher Art anzeigen möchte, auch wenn er nicht ausdrücklich nach einem „Dashboard“ fragt.“
  • Kompatibilität: Erforderliche Tools, Abhängigkeiten (optional, selten benötigt)
  • der Rest der Fertigkeit:)

Leitfaden zum Fertigkeitenschreiben

Anatomie einer Fähigkeit

skill-name/
 SKILL.md (required)
    YAML frontmatter (name, description required)
    Markdown instructions
 Bundled Resources (optional)
     scripts/    - Executable code for deterministic/repetitive tasks
     references/ - Docs loaded into context as needed
     assets/     - Files used in output (templates, icons, fonts)

Progressive Offenlegung

Fertigkeiten nutzen ein dreistufiges Ladesystem:

  1. Metadaten (Name + Beschreibung) – Immer im Kontext (~100 Wörter)
  2. SKILL.md-Körper – Im Kontext, wann immer der Skill ausgelöst wird (<500 Zeilen ideal)
  3. Gebündelte Ressourcen – Nach Bedarf (unbegrenzt, Skripte können ohne Laden ausgeführt werden)

Bei diesen Wortzahlen handelt es sich um Näherungswerte. Bei Bedarf können Sie auch gerne länger vorgehen.

Schlüsselmuster:

  • Halten Sie SKILL.md unter 500 Zeilen. Wenn Sie sich dieser Grenze nähern, fügen Sie eine zusätzliche Hierarchieebene zusammen mit klaren Hinweisen dazu hinzu, wohin das Modell, das die Fertigkeit verwendet, als nächstes weitergehen sollte, um weitere Schritte durchzuführen.
  • Referenzdateien eindeutig von SKILL.md mit Hinweisen, wann sie gelesen werden sollten
  • Fügen Sie bei großen Referenzdateien (>300 Zeilen) ein Inhaltsverzeichnis hinzu

Domänenorganisation: Wenn ein Skill mehrere Domänen/Frameworks unterstützt, organisieren Sie nach Variante:

cloud-deploy/
 SKILL.md (workflow + selection)
 references/
     aws.md
     gcp.md
     azure.md

Claude liest nur die relevante Referenzdatei.

Prinzip des Mangels an Überraschung

Dies versteht sich von selbst, aber die Fähigkeiten dürfen keine Malware, Exploit-Code oder andere Inhalte enthalten, die die Systemsicherheit gefährden könnten. Wenn der Inhalt einer Fertigkeit beschrieben wird, sollte er den Benutzer in seiner Absicht nicht überraschen. Gehen Sie nicht auf Anfragen ein, irreführende Fähigkeiten oder Fähigkeiten zu entwickeln, die darauf abzielen, unbefugten Zugriff, Datenexfiltration oder andere böswillige Aktivitäten zu erleichtern. Dinge wie ein „Rollenspiel als XYZ“ sind jedoch in Ordnung.

Schreibmuster

Verwenden Sie in Anweisungen lieber die Imperativform.

Ausgabeformate definieren – Sie können es so machen:

## Report structure
ALWAYS use this exact template:
# [Title]
## Executive summary
## Key findings
## Recommendations

Beispielmuster – Es ist nützlich, Beispiele einzuschließen. Sie können sie wie folgt formatieren (wenn jedoch „Eingabe“ und „Ausgabe“ in den Beispielen vorkommen, möchten Sie vielleicht ein wenig abweichen):

## Commit message format
**Example 1:**
Input: Added user authentication with JWT tokens
Output: feat(auth): implement JWT-based authentication

Schreibstil

Versuchen Sie, dem Model zu erklären, warum Dinge wichtig sind, statt plumpe, muffige MUSS-Vorgaben. Verwenden Sie die Theorie des Geistes und versuchen Sie, die Fertigkeit allgemein zu halten und nicht zu stark auf bestimmte Beispiele zu beschränken. Schreiben Sie zunächst einen Entwurf, betrachten Sie ihn dann mit neuen Augen und verbessern Sie ihn.

Testfälle

Überlegen Sie sich nach dem Schreiben des Skill-Entwurfs zwei bis drei realistische Testaufforderungen – so etwas, was ein echter Benutzer tatsächlich sagen würde. Teilen Sie sie mit dem Benutzer: [Sie müssen nicht genau diese Sprache verwenden] „Hier sind ein paar Testfälle, die ich gerne ausprobieren würde. Sehen diese richtig aus, oder möchten Sie weitere hinzufügen?“ Dann führen Sie sie aus.

Testfälle unterevals/evals.jsonspeichern. Schreiben Sie noch keine Behauptungen, sondern nur die Aufforderungen. Im nächsten Schritt entwerfen Sie Behauptungen, während die Läufe ausgeführt werden.

{
  "skill_name": "example-skill",
  "evals": [
    {
      "id": 1,
      "prompt": "User's task prompt",
      "expected_output": "Description of expected result",
      "files": []
    }
  ]
}

Das vollständige Schema finden Sie unterreferences/schemas.md(einschließlich des Feldsassertions, das Sie später hinzufügen werden).

Testfälle ausführen und auswerten

Bei diesem Abschnitt handelt es sich um eine fortlaufende Abfolge – hören Sie nicht mittendrin auf. Verwenden Sie KEINEN/skill-testoder eine andere Testfähigkeit.

Fügen Sie die Ergebnisse in&lt;skill-name&gt;-workspace/als gleichgeordnetes Element zum Skill-Verzeichnis ein. Organisieren Sie die Ergebnisse innerhalb des Arbeitsbereichs nach Iteration (iteration-1/,iteration-2/usw.), und darin erhält jeder Testfall ein Verzeichnis (eval-0/,eval-1/usw.). Erstellen Sie dies nicht alles im Voraus, sondern erstellen Sie einfach nach und nach Verzeichnisse.

Schritt 1: Spawnen Sie alle Läufe (mit Fertigkeit UND Grundlinie) in derselben Runde

Für jeden Testfall werden in derselben Runde zwei Subagenten erzeugt – einer mit der Fertigkeit, einer ohne. Das ist wichtig: Spawnen Sie nicht zuerst die Läufe mit Fertigkeit und kehren Sie dann später für die Grundlinien zurück. Starten Sie alles auf einmal, damit alles ungefähr zur gleichen Zeit fertig ist.

Mit-Skill-Lauf:

Execute this task:
- Skill path: <path-to-skill>
- Task: <eval prompt>
- Input files: <eval files if any, or "none">
- Save outputs to: <workspace>/iteration-<N>/eval-<ID>/with_skill/outputs/
- Outputs to save: <what the user cares about - e.g., "the .docx file", "the final CSV">

Baseline-Ausführung (gleiche Eingabeaufforderung, aber die Baseline hängt vom Kontext ab):

  • Eine neue Fertigkeit erstellen: überhaupt keine Fertigkeit. Gleiche Eingabeaufforderung, kein Skill-Pfad, Speichern unterwithout_skill/outputs/.
  • Verbesserung einer vorhandenen Fertigkeit: die alte Version. Erstellen Sie vor der Bearbeitung einen Snapshot des Skills (cp -r &lt;skill-path&gt; &lt;workspace&gt;/skill-snapshot/) und richten Sie dann den Baseline-Subagenten auf den Snapshot. Speichern Sie unterold_skill/outputs/.

Schreiben Sie für jeden Testfall eineval_metadata.json(Assertions können vorerst leer sein). Geben Sie jeder Bewertung einen beschreibenden Namen basierend auf dem, was getestet wird – nicht nur „eval-0“. Verwenden Sie diesen Namen auch für das Verzeichnis. Wenn diese Iteration neue oder geänderte Evaluierungsaufforderungen verwendet, erstellen Sie diese Dateien für jedes neue Evaluierungsverzeichnis. Gehen Sie nicht davon aus, dass sie aus früheren Iterationen übernommen werden.

{
  "eval_id": 0,
  "eval_name": "descriptive-name-here",
  "prompt": "The user's task prompt",
  "assertions": []
}

Schritt 2: Erstellen Sie während der Ausführung Aussagenentwürfe

Warten Sie nicht nur, bis die Läufe zu Ende sind – Sie können diese Zeit produktiv nutzen. Entwerfen Sie quantitative Aussagen für jeden Testfall und erläutern Sie diese dem Benutzer. Wenn inevals/evals.jsonbereits Behauptungen vorhanden sind, überprüfen Sie diese und erläutern Sie, was sie prüfen.

Gute Behauptungen sind objektiv überprüfbar und haben beschreibende Namen – sie sollten im Benchmark-Viewer klar lesbar sein, damit jemand, der sich die Ergebnisse ansieht, sofort versteht, was jede einzelne überprüft. Subjektive Fähigkeiten (Schreibstil, Designqualität) werden qualitativ besser bewertet – zwingen Sie keine Behauptungen zu Dingen auf, die menschliches Urteilsvermögen erfordern.

Aktualisieren Sie die Dateieneval_metadata.jsonundevals/evals.jsonmit den einmal erstellten Behauptungen. Erklären Sie dem Benutzer außerdem, was er im Viewer sieht – sowohl die qualitativen Ergebnisse als auch den quantitativen Benchmark.

Schritt 3: Erfassen Sie nach Abschluss der Läufe die Zeitdaten

Wenn jede Subagentenaufgabe abgeschlossen ist, erhalten Sie eine Benachrichtigung mittotal_tokensundduration_ms. Speichern Sie diese Daten sofort intiming.jsonim Laufverzeichnis:

{
  "total_tokens": 84852,
  "duration_ms": 23332,
  "total_duration_seconds": 23.3
}

Dies ist die einzige Möglichkeit, diese Daten zu erfassen – sie kommen durch die Aufgabenbenachrichtigung und werden nicht an anderer Stelle gespeichert. Verarbeiten Sie jede Benachrichtigung, sobald sie eintrifft, anstatt zu versuchen, sie zu stapeln.

Schritt 4: Bewerten, aggregieren und starten Sie den Viewer

Sobald alle Läufe abgeschlossen sind:

  1. Bewerten Sie jeden Lauf – Erzeugen Sie einen Grader-Subagenten (oder eine Inline-Bewertung), deragents/grader.mdliest und jede Behauptung anhand der Ausgaben auswertet. Speichern Sie die Ergebnisse in jedem Laufverzeichnis untergrading.json. Das Erwartungsarray grading.json muss die Feldertext,passedundevidenceverwenden (nichtname/met/detailsoder andere Varianten) – der Viewer ist auf diese genauen Feldnamen angewiesen. Für Behauptungen, die programmgesteuert überprüft werden können, schreiben Sie ein Skript und führen Sie es aus, anstatt es nur im Auge zu behalten – Skripte sind schneller, zuverlässiger und können über Iterationen hinweg wiederverwendet werden.

  2. In Benchmark aggregieren – Führen Sie das Aggregationsskript aus dem Skill-Creator-Verzeichnis aus:

    python -m scripts.aggregate_benchmark <workspace>/iteration-N --skill-name <name>
    

    Dies erzeugtbenchmark.jsonundbenchmark.mdmit pass_rate, Zeit und Token für jede Konfiguration, mit mittlerem stddev und dem Delta. Wenn Sie benchmark.json manuell generieren, finden Sie unterreferences/schemas.mddas genaue Schema, das der Betrachter erwartet. Platzieren Sie jede with_skill-Version vor ihrem Basis-Gegenstück.

  3. Machen Sie einen Analystentest – lesen Sie die Benchmark-Daten und entdecken Sie Muster, die die aggregierten Statistiken möglicherweise verbergen. Sehen Sie sichagents/analyzer.md(Abschnitt „Analysieren von Benchmark-Ergebnissen“) an, um zu erfahren, worauf Sie achten müssen – Dinge wie Behauptungen, die unabhängig vom Können immer erfolgreich sind (nicht diskriminierend), Auswertungen mit hoher Varianz (möglicherweise unzuverlässig) und Zeit-/Token-Kompromisse.

  4. Starten Sie den Viewer mit qualitativen Ausgaben und quantitativen Daten:

    nohup python <skill-creator-path>/eval-viewer/generate_review.py \
      <workspace>/iteration-N \
      --skill-name "my-skill" \
      --benchmark <workspace>/iteration-N/benchmark.json \
      > /dev/null 2>&1 &
    VIEWER_PID=$!
    

    Übergeben Sie für Iteration 2+ auch--previous-workspace &lt;workspace&gt;/iteration-&lt;N-1&gt;.

    Cowork-/Headless-Umgebungen: Wennwebbrowser.open()nicht verfügbar ist oder die Umgebung keine Anzeige hat, verwenden Sie--static &lt;output_path&gt;, um eine eigenständige HTML-Datei zu schreiben, anstatt einen Server zu starten. Feedback wird alsfeedback.json-Datei heruntergeladen, wenn der Benutzer auf „Alle Bewertungen senden“ klickt. Kopieren Siefeedback.jsonnach dem Download in das Workspace-Verzeichnis, damit es von der nächsten Iteration übernommen werden kann.

Hinweis: Bitte verwenden Sie „generate_review.py“, um den Viewer zu erstellen. Es ist nicht erforderlich, benutzerdefiniertes HTML zu schreiben.

  1. Sagen Sie dem Benutzer etwas wie: „Ich habe die Ergebnisse in Ihrem Browser geöffnet. Es gibt zwei Registerkarten – „Ausgaben“ ermöglicht es Ihnen, durch jeden Testfall zu klicken und Feedback zu hinterlassen, „Benchmark“ zeigt den quantitativen Vergleich. Wenn Sie fertig sind, kommen Sie hierher zurück und lassen Sie es mich wissen.“

Was der Benutzer im Viewer sieht

Auf der Registerkarte „Ausgaben“ wird jeweils ein Testfall angezeigt:

  • Eingabeaufforderung: die Aufgabe, die gegeben wurde
  • Ausgabe: Die vom Skill erstellten Dateien, soweit möglich inline gerendert
  • Vorherige Ausgabe (Iteration 2+): reduzierter Abschnitt mit der Ausgabe der letzten Iteration
  • Formelle Noten (falls eine Bewertung durchgeführt wurde): minimierter Abschnitt, der die Behauptung „bestanden/nicht bestanden“ zeigt
  • Feedback: ein Textfeld, das während der Eingabe automatisch speichert
  • Vorheriges Feedback (Iteration 2+): ihre Kommentare vom letzten Mal, angezeigt unter dem Textfeld

Auf der Registerkarte „Benchmark“ wird die Statistikzusammenfassung angezeigt: Erfolgsquoten, Timing und Token-Nutzung für jede Konfiguration, mit Aufschlüsselungen pro Bewertung und Analystenbeobachtungen.

Die Navigation erfolgt über die Schaltflächen „Vorher/Weiter“ oder die Pfeiltasten. Wenn Sie fertig sind, klicken Sie auf „Alle Bewertungen senden“, wodurch alle Rückmeldungen infeedback.jsongespeichert werden.

Schritt 5: Lesen Sie das Feedback

Wenn der Benutzer Ihnen mitteilt, dass er fertig ist, lesen Siefeedback.json:

{
  "reviews": [
    {"run_id": "eval-0-with_skill", "feedback": "the chart is missing axis labels", "timestamp": "..."},
    {"run_id": "eval-1-with_skill", "feedback": "", "timestamp": "..."},
    {"run_id": "eval-2-with_skill", "feedback": "perfect, love this", "timestamp": "..."}
  ],
  "status": "complete"
}

Leeres Feedback bedeutet, dass der Benutzer dachte, es sei in Ordnung. Konzentrieren Sie Ihre Verbesserungen auf die Testfälle, bei denen der Benutzer spezifische Beschwerden hatte.

Beenden Sie den Viewer-Server, wenn Sie damit fertig sind:

kill $VIEWER_PID 2>/dev/null

Verbesserung der Fähigkeit

Dies ist das Herzstück der Schleife. Sie haben die Testfälle ausgeführt, der Benutzer hat die Ergebnisse überprüft und jetzt müssen Sie den Skill basierend auf seinem Feedback verbessern.

Wie man über Verbesserungen nachdenkt

  1. Verallgemeinern Sie das Feedback. Das Gesamtbild, das hier passiert, ist, dass wir versuchen, Fähigkeiten zu schaffen, die millionenfach (vielleicht im wahrsten Sinne des Wortes, vielleicht sogar noch öfter, wer weiß) bei vielen verschiedenen Eingabeaufforderungen eingesetzt werden können. Hier wiederholen Sie und der Benutzer immer wieder nur einige wenige Beispiele, weil es hilft, schneller voranzukommen. Der Benutzer kennt diese Beispiele in- und auswendig und kann neue Ergebnisse schnell beurteilen. Aber wenn die Fähigkeit, die Sie und der Benutzer gemeinsam entwickeln, nur für diese Beispiele funktioniert, ist sie nutzlos. Anstatt fummelige, übertriebene Änderungen oder erdrückend einschränkende MUSS-Vorgaben einzuführen, könnten Sie bei hartnäckigen Problemen versuchen, andere Metaphern zu verwenden oder andere Arbeitsmuster zu empfehlen. Es ist relativ günstig, es auszuprobieren, und vielleicht landen Sie auf etwas Großartigem.

  2. Halten Sie die Eingabeaufforderung schlank. Entfernen Sie Dinge, die nicht ihr Gewicht ziehen. Lesen Sie unbedingt die Transkripte und nicht nur die endgültigen Ergebnisse. Wenn es den Anschein hat, dass der Skill dazu führt, dass das Modell viel Zeit mit unproduktiven Dingen verschwendet, können Sie versuchen, die Teile des Skills zu entfernen, die dazu führen, dass das Modell dies tut, und sehen, was passiert.

  3. Erklären Sie das Warum. Versuchen Sie, das Warum hinter allem, was Sie vom Modell verlangen, zu erklären. Die heutigen LLMs sind smart. Sie verfügen über eine gute theoretische Denkweise und können mit einem guten Geschirr über bloße Anweisungen hinausgehen und wirklich Dinge bewirken. Auch wenn das Feedback des Benutzers knapp oder frustrierend ist, versuchen Sie, die Aufgabe tatsächlich zu verstehen und zu verstehen, warum der Benutzer schreibt, was er geschrieben hat und was er tatsächlich geschrieben hat, und übertragen Sie dieses Verständnis dann in die Anweisungen. Wenn Sie feststellen, dass Sie IMMER oder NIE in Großbuchstaben schreiben oder sehr starre Strukturen verwenden, ist das eine gelbe Flagge – wenn möglich, formulieren Sie die Argumentation neu und erläutern Sie sie, damit das Modell versteht, warum das, wonach Sie fragen, wichtig ist. Das ist ein humanerer, wirkungsvollerer und effektiverer Ansatz.

  4. Achten Sie auf wiederholte Arbeit in Testfällen. Lesen Sie die Transkripte der Testläufe und achten Sie darauf, ob die Subagenten alle unabhängig voneinander ähnliche Hilfsskripte geschrieben haben oder den gleichen mehrstufigen Ansatz für etwas gewählt haben. Wenn alle drei Testfälle dazu führten, dass der Subagent eincreate_docx.pyoder einbuild_chart.pyschrieb, ist das ein starkes Signal, dass der Skill dieses Skript bündeln sollte. Schreiben Sie es einmal, fügen Sie es inscripts/ein und weisen Sie den Skill an, es zu verwenden. Dies erspart jedem zukünftigen Aufruf, das Rad neu zu erfinden.

Diese Aufgabe ist ziemlich wichtig (wir versuchen hier, einen wirtschaftlichen Wert in Milliardenhöhe pro Jahr zu schaffen!) und Ihre Bedenkzeit ist nicht das Hindernis; Nehmen Sie sich Zeit und denken Sie gründlich darüber nach. Ich würde vorschlagen, einen Überarbeitungsentwurf zu schreiben, ihn dann erneut zu prüfen und Verbesserungen vorzunehmen. Geben Sie wirklich Ihr Bestes, um in den Kopf des Benutzers einzudringen und zu verstehen, was er will und braucht.

Die Iterationsschleife

Nach Verbesserung der Fertigkeit:

  1. Wenden Sie Ihre Verbesserungen auf die Fertigkeit an
  2. Führen Sie alle Testfälle erneut in einem neueniteration-&lt;N+1&gt;/-Verzeichnis aus, einschließlich Baseline-Läufen. Wenn Sie einen neuen Skill erstellen, ist die Basislinie immerwithout_skill(kein Skill) – das bleibt über alle Iterationen hinweg gleich. Wenn Sie eine vorhandene Fertigkeit verbessern, entscheiden Sie nach Ihrem Ermessen, was als Basis sinnvoll ist: die Originalversion, die der Benutzer bereitgestellt hat, oder die vorherige Iteration.
  3. Starten Sie den Prüfer, wobei--previous-workspaceauf die vorherige Iteration zeigt
  4. Warten Sie, bis der Benutzer überprüft und Ihnen mitteilt, dass er fertig ist
  5. Lesen Sie das neue Feedback, verbessern Sie es erneut und wiederholen Sie den Vorgang

Machen Sie weiter, bis:

  • Der Benutzer sagt, er sei zufrieden
  • Das Feedback ist komplett leer (alles sieht gut aus)
  • Sie machen keine nennenswerten Fortschritte

Fortgeschritten: Blindvergleich

Für Situationen, in denen Sie einen genaueren Vergleich zwischen zwei Versionen einer Fertigkeit wünschen (z. B. wenn der Benutzer fragt: „Ist die neue Version tatsächlich besser?“), gibt es ein Blindvergleichssystem. Weitere Informationen finden Sie unteragents/comparator.mdundagents/analyzer.md. Die Grundidee besteht darin, einem unabhängigen Agenten zwei Ausgaben zu geben, ohne ihm zu sagen, welche welche sind, und ihn die Qualität beurteilen zu lassen. Analysieren Sie dann, warum der Gewinner gewonnen hat.

Dies ist optional, erfordert Subagenten und wird von den meisten Benutzern nicht benötigt. Die menschliche Überprüfungsschleife reicht normalerweise aus.


Beschreibung Optimierung

Das Beschreibungsfeld in SKILL.md frontmatter ist der primäre Mechanismus, der bestimmt, ob Claude einen Skill aufruft. Bieten Sie nach dem Erstellen oder Verbessern einer Fertigkeit an, die Beschreibung zu optimieren, um eine bessere Auslösegenauigkeit zu erzielen.

Schritt 1: Trigger-Bewertungsabfragen generieren

Erstellen Sie 20 Auswertungsabfragen – eine Mischung aus „Sollte auslösen“ und „Sollte nicht auslösen“. Als JSON speichern:

[
  {"query": "the user prompt", "should_trigger": true},
  {"query": "another prompt", "should_trigger": false}
]

Die Abfragen müssen realistisch sein und etwas sein, was ein Claude Code- oder Claude.ai-Benutzer tatsächlich eingeben würde. Keine abstrakten Anfragen, sondern Anfragen, die konkret und konkret sind und viele Details enthalten. Zum Beispiel Dateipfade, persönlicher Kontext zum Job oder zur Situation des Benutzers, Spaltennamen und -werte, Firmennamen, URLs. Ein bisschen Hintergrundgeschichte. Einige sind möglicherweise in Kleinbuchstaben geschrieben oder enthalten Abkürzungen, Tippfehler oder beiläufige Sprache. Verwenden Sie eine Mischung aus unterschiedlichen Längen und konzentrieren Sie sich auf Randfälle, anstatt sie klar abzugrenzen (der Benutzer erhält die Möglichkeit, sie abzuzeichnen).

Schlecht:"Format this data","Extract text from PDF","Create a chart"

Gut:"ok so my boss just sent me this xlsx file (its in my downloads, called something like 'Q4 sales final FINAL v2.xlsx') and she wants me to add a column that shows the profit margin as a percentage. The revenue is in column C and costs are in column D i think"

Denken Sie bei den Abfragen, die auslösen sollten (8–10), an die Abdeckung. Sie möchten unterschiedliche Formulierungen für die gleiche Absicht – einige formell, andere locker. Schließen Sie Fälle ein, in denen der Benutzer die Fertigkeit oder den Dateityp nicht explizit benennt, diese aber eindeutig benötigt. Fügen Sie einige ungewöhnliche Anwendungsfälle und Fälle hinzu, in denen diese Fähigkeit mit einer anderen konkurriert, aber gewinnen sollte.

Bei den sollten nicht auslösenden Abfragen (8–10) sind die Beinahe-Fehler am wertvollsten – Abfragen, die Schlüsselwörter oder Konzepte mit dem Skill teilen, aber tatsächlich etwas anderes benötigen. Denken Sie an angrenzende Domänen, mehrdeutige Formulierungen, bei denen eine naive Schlüsselwortübereinstimmung ausgelöst werden würde, aber nicht sollte, und Fälle, in denen die Abfrage etwas berührt, was der Skill tut, aber in einem Kontext, in dem ein anderes Tool besser geeignet ist.

Das Wichtigste, was Sie vermeiden sollten: Machen Sie Abfragen, die nicht auslösen sollen, nicht offensichtlich irrelevant. „Eine Fibonacci-Funktion schreiben“ als negativer Test für eine PDF-Fähigkeit ist zu einfach – es testet nichts. Die negativen Fälle dürften wirklich knifflig sein.

Schritt 2: Besprechen Sie es mit dem Benutzer

Präsentieren Sie den Evaluierungssatz dem Benutzer zur Überprüfung mithilfe der HTML-Vorlage:

  1. Lesen Sie die Vorlage vonassets/eval_review.html
  2. Ersetzen Sie die Platzhalter:
    • __EVAL_DATA_PLACEHOLDER__-> das JSON-Array der Auswertungselemente (ohne Anführungszeichen – es handelt sich um eine JS-Variablenzuweisung)
    • __SKILL_NAME_PLACEHOLDER__-> der Name des Skills
    • __SKILL_DESCRIPTION_PLACEHOLDER__-> die aktuelle Beschreibung des Skills
  3. Schreiben Sie in eine temporäre Datei (z. B./tmp/eval_review_&lt;skill-name&gt;.html) und öffnen Sie sie:open /tmp/eval_review_&lt;skill-name&gt;.html
  4. Der Benutzer kann Abfragen bearbeiten, „Sollte auslösen“ umschalten, Einträge hinzufügen/entfernen und dann auf „Auswertungssatz exportieren“ klicken.
  5. Die Datei wird auf~/Downloads/eval_set.jsonheruntergeladen. Überprüfen Sie den Download-Ordner auf die neueste Version, falls mehrere vorhanden sind (z. B.eval_set (1).json).

Dieser Schritt ist wichtig – schlechte Auswertungsabfragen führen zu schlechten Beschreibungen.

Schritt 3: Führen Sie die Optimierungsschleife aus

Sagen Sie dem Benutzer: „Das wird einige Zeit dauern – ich werde die Optimierungsschleife im Hintergrund ausführen und sie regelmäßig überprüfen.“

Speichern Sie den Evaluierungssatz im Arbeitsbereich und führen Sie ihn dann im Hintergrund aus:

python -m scripts.run_loop \
  --eval-set <path-to-trigger-eval.json> \
  --skill-path <path-to-skill> \
  --model <model-id-powering-this-session> \
  --max-iterations 5 \
  --verbose

Verwenden Sie die Modell-ID aus Ihrer Systemeingabeaufforderung (diejenige, die die aktuelle Sitzung antreibt), damit der auslösende Test mit dem übereinstimmt, was der Benutzer tatsächlich erlebt.

Verfolgen Sie während der Ausführung regelmäßig die Ausgabe, um dem Benutzer Aktualisierungen darüber zu geben, in welcher Iteration er sich befindet und wie die Ergebnisse aussehen.

Dadurch wird die gesamte Optimierungsschleife automatisch abgewickelt. Es teilt den Evaluierungssatz in 60 % Zug und 40 % angehaltener Test auf, wertet die aktuelle Beschreibung aus (wobei jede Abfrage dreimal ausgeführt wird, um eine zuverlässige Auslöserrate zu erhalten) und ruft dann Claude auf, um basierend auf den Fehlern Verbesserungen vorzuschlagen. Jede neue Beschreibung wird sowohl im Zug als auch im Test neu bewertet und bis zu fünfmal wiederholt. Wenn es fertig ist, öffnet es einen HTML-Bericht im Browser, der die Ergebnisse pro Iteration anzeigt, und gibt JSON mitbest_descriptionzurück – ausgewählt nach Testergebnis und nicht nach Trainingsergebnis, um eine Überanpassung zu vermeiden.

So funktioniert das Auslösen von Fertigkeiten

Das Verständnis des Auslösemechanismus hilft beim Entwerfen besserer Auswertungsabfragen. Fertigkeiten erscheinen in Claudesavailable_skills-Liste mit ihrem Namen und ihrer Beschreibung, und Claude entscheidet anhand dieser Beschreibung, ob er eine Fertigkeit konsultieren möchte. Wichtig zu wissen ist, dass Claude Fertigkeiten nur für Aufgaben heranzieht, die er alleine nicht ohne weiteres bewältigen kann – einfache, einstufige Abfragen wie „Lesen Sie dieses PDF“ lösen möglicherweise keine Fertigkeit aus, selbst wenn die Beschreibung perfekt übereinstimmt, da Claude sie direkt mit einfachen Werkzeugen bearbeiten kann. Komplexe, mehrstufige oder spezialisierte Abfragen lösen bei passender Beschreibung zuverlässig Skills aus.

Das bedeutet, dass Ihre Bewertungsanfragen substanziell genug sein sollten, damit Claude tatsächlich von der Befragung einer Fertigkeit profitieren würde. Einfache Abfragen wie „Datei X lesen“ sind schlechte Testfälle – sie lösen unabhängig von der Beschreibungsqualität keine Fähigkeiten aus.

Schritt 4: Übernehmen Sie das Ergebnis

Nehmen Siebest_descriptionaus der JSON-Ausgabe und aktualisieren Sie die SKILL.md-Frontmatter des Skills. Zeigen Sie dem Benutzer Vorher/Nachher und melden Sie die Ergebnisse.


Verpacken und präsentieren (nur wenn daspresent_files-Tool verfügbar ist)

Prüfen Sie, ob Sie Zugriff auf das Toolpresent_fileshaben. Wenn nicht, überspringen Sie diesen Schritt. Wenn Sie dies tun, verpacken Sie den Skill und präsentieren Sie die.skill-Datei dem Benutzer:

python -m scripts.package_skill <path/to/skill-folder>

Leiten Sie den Benutzer nach dem Packen zum resultierenden.skill-Dateipfad, damit er ihn installieren kann.


Claude.ai-spezifische Anweisungen

In Claude.ai ist der Kernworkflow derselbe (Entwurf -> Test -> Überprüfung -> Verbessern -> Wiederholen), aber da Claude.ai keine Subagenten hat, ändern sich einige Mechanismen. Folgendes müssen Sie anpassen:

Testfälle ausführen: Keine Subagenten bedeuten keine parallele Ausführung. Lesen Sie für jeden Testfall die Datei SKILL.md des Skills und befolgen Sie dann die Anweisungen, um die Testaufforderung selbst durchzuführen. Machen Sie sie einzeln. Dies ist weniger streng als bei unabhängigen Subagenten (Sie haben den Skill geschrieben und führen ihn auch aus, sodass Sie über den vollständigen Kontext verfügen), aber es ist eine nützliche Plausibilitätsprüfung – und der Schritt der menschlichen Überprüfung entschädigt. Überspringen Sie die Grundlinienläufe – nutzen Sie einfach die Fertigkeit, um die Aufgabe wie gewünscht abzuschließen.

Überprüfung der Ergebnisse: Wenn Sie einen Browser nicht öffnen können (z. B. die VM von Claude.ai hat keine Anzeige oder Sie befinden sich auf einem Remote-Server), überspringen Sie den Browser-Überprüfer vollständig. Präsentieren Sie Ergebnisse stattdessen direkt im Gespräch. Zeigen Sie für jeden Testfall die Eingabeaufforderung und die Ausgabe an. Wenn es sich bei der Ausgabe um eine Datei handelt, die der Benutzer sehen muss (z. B. eine DOCX- oder XLSX-Datei), speichern Sie sie im Dateisystem und teilen Sie ihm mit, wo sie sich befindet, damit er sie herunterladen und überprüfen kann. Bitten Sie inline um Feedback: „Wie sieht das aus? Gibt es etwas, das Sie ändern würden?“

Benchmarking: Überspringen Sie das quantitative Benchmarking – es basiert auf Basisvergleichen, die ohne Subagenten nicht aussagekräftig sind. Konzentrieren Sie sich auf qualitatives Feedback des Benutzers.

Die Iterationsschleife: Das Gleiche wie zuvor – die Fähigkeit verbessern, die Testfälle erneut ausführen, um Feedback bitten – nur ohne den Browser-Prüfer in der Mitte. Sie können Ergebnisse weiterhin in Iterationsverzeichnissen im Dateisystem organisieren, sofern Sie eines haben.

Beschreibungsoptimierung: Für diesen Abschnitt ist das CLI-Toolclaude(insbesondereclaude -p) erforderlich, das nur in Claude Code verfügbar ist. Überspringen Sie es, wenn Sie auf Claude.ai sind.

Blindvergleich: Erfordert Subagenten. Überspringen Sie es.

Paketierung: Daspackage_skill.py-Skript funktioniert überall mit Python und einem Dateisystem. Auf Claude.ai können Sie es ausführen und der Benutzer kann die resultierende.skill-Datei herunterladen.

Aktualisieren eines vorhandenen Skills: Der Benutzer bittet Sie möglicherweise, einen vorhandenen Skill zu aktualisieren und keinen neuen zu erstellen. In diesem Fall:

  • Behalten Sie den ursprünglichen Namen bei. Beachten Sie den Verzeichnisnamen des Skills und dasname-Frontmatter-Feld – verwenden Sie sie unverändert. Wenn der installierte Skill beispielsweiseresearch-helperist, geben Sieresearch-helper.skill(nichtresearch-helper-v2) aus.
  • Vor der Bearbeitung an einen beschreibbaren Speicherort kopieren. Der installierte Skillpfad ist möglicherweise schreibgeschützt. Nach/tmp/skill-name/kopieren, dort bearbeiten und aus der Kopie verpacken.
  • Beim manuellen Packen zuerst/tmp/bereitstellen, dann in das Ausgabeverzeichnis kopieren – direkte Schreibvorgänge können aufgrund von Berechtigungen fehlschlagen.

Cowork-spezifische Anweisungen

Wenn Sie in Cowork arbeiten, sollten Sie vor allem Folgendes wissen:

  • Sie verfügen über Subagenten, sodass der Hauptarbeitsablauf (Testfälle parallel erzeugen, Baselines ausführen, Benotung usw.) vollständig funktioniert. (Wenn jedoch schwerwiegende Probleme mit Zeitüberschreitungen auftreten, ist es in Ordnung, die Testaufforderungen in Reihe statt parallel auszuführen.)
  • Sie verfügen weder über einen Browser noch über eine Anzeige. Verwenden Sie daher beim Generieren des Evaluierungs-Viewers--static &lt;output_path&gt;, um eine eigenständige HTML-Datei zu schreiben, anstatt einen Server zu starten. Bieten Sie dann einen Link an, auf den der Benutzer klicken kann, um den HTML-Code in seinem Browser zu öffnen.
  • Aus irgendeinem Grund scheint das Cowork-Setup Claude davon abzuhalten, den Evaluierungsviewer nach dem Ausführen der Tests zu generieren. Um es noch einmal zu wiederholen: Egal, ob Sie in Cowork oder in Claude Code sind, nach dem Ausführen von Tests sollten Sie immer den Evaluierungsviewer generieren, damit der Mensch sich Beispiele ansehen kann, bevor Sie den Skill selbst überarbeiten und versuchen, Korrekturen vorzunehmen, indem Siegenerate_review.pyverwenden (und nicht Ihren eigenen Boutique-HTML-Code schreiben). Tut mir leid im Voraus, aber ich werde hier alles in Großbuchstaben schreiben: ERSTELLEN SIE DEN EVAL VIEWER BEVOR Sie die Eingaben selbst auswerten. Sie möchten sie so schnell wie möglich vor den Menschen bringen!
  • Feedback funktioniert anders: Da kein Server läuft, lädt der Betrachter über die Schaltfläche „Alle Bewertungen abschicken“feedback.jsonals Datei herunter. Sie können es dann von dort aus lesen (ggf. müssen Sie zuerst den Zugang anfordern).
  • Das Packen funktioniert –package_skill.pybenötigt lediglich Python und ein Dateisystem.
  • Die Beschreibungsoptimierung (run_loop.py/run_eval.py) sollte in Cowork problemlos funktionieren, daclaude -püber einen Unterprozess und nicht über einen Browser verwendet wird. Bitte speichern Sie sie jedoch, bis Sie den Skill vollständig erstellt haben und der Benutzer zustimmt, dass er in gutem Zustand ist.
  • Aktualisieren eines vorhandenen Skills: Der Benutzer bittet Sie möglicherweise, einen vorhandenen Skill zu aktualisieren und keinen neuen zu erstellen. Befolgen Sie die Update-Anleitung im Abschnitt claude.ai oben.

Referenzdateien

Das Verzeichnis „agents/“ enthält Anweisungen für spezialisierte Subagenten. Lesen Sie sie, wenn Sie den entsprechenden Subagenten erzeugen müssen.

  • agents/grader.md– So werten Sie Behauptungen gegenüber Ausgaben aus
  • agents/comparator.md– So führen Sie einen blinden A/B-Vergleich zwischen zwei Ausgaben durch
  • agents/analyzer.md– So analysieren Sie, warum eine Version eine andere übertrifft

Das Verzeichnis references/ enthält zusätzliche Dokumentation:

  • references/schemas.md– JSON-Strukturen für evals.json, grading.json usw.

Zur Betonung wiederholen wir hier noch einmal die Kernschleife:

  • Finden Sie heraus, worum es bei der Fertigkeit geht
  • Entwerfen oder bearbeiten Sie den Skill
  • Führen Sie „claude-with-access-to-the-skill“ bei Testaufforderungen aus
  • Bewerten Sie mit dem Benutzer die Ergebnisse:
    • Erstellen Sie benchmark.json und führen Sieeval-viewer/generate_review.pyaus, um dem Benutzer bei der Überprüfung zu helfen
    • Führen Sie quantitative Auswertungen durch
  • Wiederholen Sie dies, bis Sie und der Benutzer zufrieden sind
  • Verpacken Sie den endgültigen Skill und geben Sie ihn an den Benutzer zurück.

Bitte fügen Sie Schritte zu Ihrer TodoList hinzu, falls Sie so etwas haben, um sicherzustellen, dass Sie es nicht vergessen. Wenn Sie in Cowork arbeiten, fügen Sie bitte ausdrücklich „Erstellen Sie Evals JSON und führen Sieeval-viewer/generate_review.pyaus, damit ein Mensch Testfälle überprüfen kann“ in Ihre TodoList ein, um sicherzustellen, dass dies geschieht.

Viel Glück!

Ressourcendateien

LIZENZ.txt

LICENSE.txt herunterladen

Binäre Ressource

agenten/analyzer.md

Agents/analyzer.md herunterladen

Binäre Ressource

agenten/comparator.md

Agents/comparator.md herunterladen

Binäre Ressource

agenten/grader.md

Agents/grader.md herunterladen

Binäre Ressource

asset/eval_review.html

Assets/eval_review.html herunterladen

Binäre Ressource

eval-viewer/generate_review.py

Eval-viewer/generate_review.py herunterladen

Binäre Ressource

eval-viewer/viewer.html

Eval-viewer/viewer.html herunterladen

Binäre Ressource

references/schemas.md

References/schemas.md herunterladen

Binäre Ressource

scripts/init.py

Scripts/init.py herunterladen

Binäre Ressource

scripts/aggregate_benchmark.py

Download scripts/aggregate_benchmark.py

Binäre Ressource

scripts/generate_report.py

Download scripts/generate_report.py

Binäre Ressource

scripts/improve_description.py

Download scripts/improve_description.py

Binäre Ressource

scripts/package_skill.py

Scripts/package_skill.py herunterladen

#!/usr/bin/env python3
"""
Skill Packager - Creates a distributable .skill file of a skill folder

Usage:
    python utils/package_skill.py <path/to/skill-folder> [output-directory]

Example:
    python utils/package_skill.py skills/public/my-skill
    python utils/package_skill.py skills/public/my-skill ./dist
"""

import fnmatch
import sys
import zipfile
from pathlib import Path
from scripts.quick_validate import validate_skill

# Patterns to exclude when packaging skills.
EXCLUDE_DIRS = {"__pycache__", "node_modules"}
EXCLUDE_GLOBS = {"*.pyc"}
EXCLUDE_FILES = {".DS_Store"}
# Directories excluded only at the skill root (not when nested deeper).
ROOT_EXCLUDE_DIRS = {"evals"}


def should_exclude(rel_path: Path) -> bool:
    """Check if a path should be excluded from packaging."""
    parts = rel_path.parts
    if any(part in EXCLUDE_DIRS for part in parts):
        return True
    # rel_path is relative to skill_path.parent, so parts[0] is the skill
    # folder name and parts[1] (if present) is the first subdir.
    if len(parts) > 1 and parts[1] in ROOT_EXCLUDE_DIRS:
        return True
    name = rel_path.name
    if name in EXCLUDE_FILES:
        return True
    return any(fnmatch.fnmatch(name, pat) for pat in EXCLUDE_GLOBS)


def package_skill(skill_path, output_dir=None):
    """
    Package a skill folder into a .skill file.

    Args:
        skill_path: Path to the skill folder
        output_dir: Optional output directory for the .skill file (defaults to current directory)

    Returns:
        Path to the created .skill file, or None if error
    """
    skill_path = Path(skill_path).resolve()

    # Validate skill folder exists
    if not skill_path.exists():
        print(f"❌ Error: Skill folder not found: {skill_path}")
        return None

    if not skill_path.is_dir():
        print(f"❌ Error: Path is not a directory: {skill_path}")
        return None

    # Validate SKILL.md exists
    skill_md = skill_path / "SKILL.md"
    if not skill_md.exists():
        print(f"❌ Error: SKILL.md not found in {skill_path}")
        return None

    # Run validation before packaging
    print("🔍 Validating skill...")
    valid, message = validate_skill(skill_path)
    if not valid:
        print(f"❌ Validation failed: {message}")
        print("   Please fix the validation errors before packaging.")
        return None
    print(f"✅ {message}\n")

    # Determine output location
    skill_name = skill_path.name
    if output_dir:
        output_path = Path(output_dir).resolve()
        output_path.mkdir(parents=True, exist_ok=True)
    else:
        output_path = Path.cwd()

    skill_filename = output_path / f"{skill_name}.skill"

    # Create the .skill file (zip format)
    try:
        with zipfile.ZipFile(skill_filename, 'w', zipfile.ZIP_DEFLATED) as zipf:
            # Walk through the skill directory, excluding build artifacts
            for file_path in skill_path.rglob('*'):
                if not file_path.is_file():
                    continue
                arcname = file_path.relative_to(skill_path.parent)
                if should_exclude(arcname):
                    print(f"  Skipped: {arcname}")
                    continue
                zipf.write(file_path, arcname)
                print(f"  Added: {arcname}")

        print(f"\n✅ Successfully packaged skill to: {skill_filename}")
        return skill_filename

    except Exception as e:
        print(f"❌ Error creating .skill file: {e}")
        return None


def main():
    if len(sys.argv) < 2:
        print("Usage: python utils/package_skill.py <path/to/skill-folder> [output-directory]")
        print("\nExample:")
        print("  python utils/package_skill.py skills/public/my-skill")
        print("  python utils/package_skill.py skills/public/my-skill ./dist")
        sys.exit(1)

    skill_path = sys.argv[1]
    output_dir = sys.argv[2] if len(sys.argv) > 2 else None

    print(f"📦 Packaging skill: {skill_path}")
    if output_dir:
        print(f"   Output directory: {output_dir}")
    print()

    result = package_skill(skill_path, output_dir)

    if result:
        sys.exit(0)
    else:
        sys.exit(1)


if __name__ == "__main__":
    main()

scripts/quick_validate.py

Download scripts/quick_validate.py

#!/usr/bin/env python3
"""
Quick validation script for skills - minimal version
"""

import sys
import os
import re
import yaml
from pathlib import Path

def validate_skill(skill_path):
    """Basic validation of a skill"""
    skill_path = Path(skill_path)

    # Check SKILL.md exists
    skill_md = skill_path / 'SKILL.md'
    if not skill_md.exists():
        return False, "SKILL.md not found"

    # Read and validate frontmatter
    content = skill_md.read_text()
    if not content.startswith('---'):
        return False, "No YAML frontmatter found"

    # Extract frontmatter
    match = re.match(r'^---\n(.*?)\n---', content, re.DOTALL)
    if not match:
        return False, "Invalid frontmatter format"

    frontmatter_text = match.group(1)

    # Parse YAML frontmatter
    try:
        frontmatter = yaml.safe_load(frontmatter_text)
        if not isinstance(frontmatter, dict):
            return False, "Frontmatter must be a YAML dictionary"
    except yaml.YAMLError as e:
        return False, f"Invalid YAML in frontmatter: {e}"

    # Define allowed properties
    ALLOWED_PROPERTIES = {'name', 'description', 'license', 'allowed-tools', 'metadata', 'compatibility'}

    # Check for unexpected properties (excluding nested keys under metadata)
    unexpected_keys = set(frontmatter.keys()) - ALLOWED_PROPERTIES
    if unexpected_keys:
        return False, (
            f"Unexpected key(s) in SKILL.md frontmatter: {', '.join(sorted(unexpected_keys))}. "
            f"Allowed properties are: {', '.join(sorted(ALLOWED_PROPERTIES))}"
        )

    # Check required fields
    if 'name' not in frontmatter:
        return False, "Missing 'name' in frontmatter"
    if 'description' not in frontmatter:
        return False, "Missing 'description' in frontmatter"

    # Extract name for validation
    name = frontmatter.get('name', '')
    if not isinstance(name, str):
        return False, f"Name must be a string, got {type(name).__name__}"
    name = name.strip()
    if name:
        # Check naming convention (kebab-case: lowercase with hyphens)
        if not re.match(r'^[a-z0-9-]+$', name):
            return False, f"Name '{name}' should be kebab-case (lowercase letters, digits, and hyphens only)"
        if name.startswith('-') or name.endswith('-') or '--' in name:
            return False, f"Name '{name}' cannot start/end with hyphen or contain consecutive hyphens"
        # Check name length (max 64 characters per spec)
        if len(name) > 64:
            return False, f"Name is too long ({len(name)} characters). Maximum is 64 characters."

    # Extract and validate description
    description = frontmatter.get('description', '')
    if not isinstance(description, str):
        return False, f"Description must be a string, got {type(description).__name__}"
    description = description.strip()
    if description:
        # Check for angle brackets
        if '<' in description or '>' in description:
            return False, "Description cannot contain angle brackets (< or >)"
        # Check description length (max 1024 characters per spec)
        if len(description) > 1024:
            return False, f"Description is too long ({len(description)} characters). Maximum is 1024 characters."

    # Validate compatibility field if present (optional)
    compatibility = frontmatter.get('compatibility', '')
    if compatibility:
        if not isinstance(compatibility, str):
            return False, f"Compatibility must be a string, got {type(compatibility).__name__}"
        if len(compatibility) > 500:
            return False, f"Compatibility is too long ({len(compatibility)} characters). Maximum is 500 characters."

    return True, "Skill is valid!"

if __name__ == "__main__":
    if len(sys.argv) != 2:
        print("Usage: python quick_validate.py <skill_directory>")
        sys.exit(1)
    
    valid, message = validate_skill(sys.argv[1])
    print(message)
    sys.exit(0 if valid else 1)

scripts/run_eval.py

Download scripts/run_eval.py

Binäre Ressource

scripts/run_loop.py

Download scripts/run_loop.py

Binäre Ressource

scripts/utils.py

Scripts/utils.py herunterladen

"""Shared utilities for skill-creator scripts."""

from pathlib import Path



def parse_skill_md(skill_path: Path) -> tuple[str, str, str]:
    """Parse a SKILL.md file, returning (name, description, full_content)."""
    content = (skill_path / "SKILL.md").read_text()
    lines = content.split("\n")

    if lines[0].strip() != "---":
        raise ValueError("SKILL.md missing frontmatter (no opening ---)")

    end_idx = None
    for i, line in enumerate(lines[1:], start=1):
        if line.strip() == "---":
            end_idx = i
            break

    if end_idx is None:
        raise ValueError("SKILL.md missing frontmatter (no closing ---)")

    name = ""
    description = ""
    frontmatter_lines = lines[1:end_idx]
    i = 0
    while i < len(frontmatter_lines):
        line = frontmatter_lines[i]
        if line.startswith("name:"):
            name = line[len("name:"):].strip().strip('"').strip("'")
        elif line.startswith("description:"):
            value = line[len("description:"):].strip()
            # Handle YAML multiline indicators (>, |, >-, |-)
            if value in (">", "|", ">-", "|-"):
                continuation_lines: list[str] = []
                i += 1
                while i < len(frontmatter_lines) and (frontmatter_lines[i].startswith("  ") or frontmatter_lines[i].startswith("\t")):
                    continuation_lines.append(frontmatter_lines[i].strip())
                    i += 1
                description = " ".join(continuation_lines)
                continue
            else:
                description = value.strip('"').strip("'")
        i += 1

    return name, description, content

Siehe in GitHub

Siehe in GitHub

Current official reference · English8a1541c4a3ff

The original English source comes from the pinned version above. It is shown as inert documentation. Related scripts and resources remain in the upstream repository; this text is not a complete installation package.

Skill Creator

A skill for creating new skills and iteratively improving them.

At a high level, the process of creating a skill goes like this:

  • Decide what you want the skill to do and roughly how it should do it
  • Write a draft of the skill
  • Create a few test prompts and run claude-with-access-to-the-skill on them
  • Help the user evaluate the results both qualitatively and quantitatively
    • While the runs happen in the background, draft some quantitative evals if there aren't any (if there are some, you can either use as is or modify if you feel something needs to change about them). Then explain them to the user (or if they already existed, explain the ones that already exist)
    • Use the eval-viewer/generate_review.py script to show the user the results for them to look at, and also let them look at the quantitative metrics
  • Rewrite the skill based on feedback from the user's evaluation of the results (and also if there are any glaring flaws that become apparent from the quantitative benchmarks)
  • Repeat until you're satisfied
  • Expand the test set and try again at larger scale

Your job when using this skill is to figure out where the user is in this process and then jump in and help them progress through these stages. So for instance, maybe they're like "I want to make a skill for X". You can help narrow down what they mean, write a draft, write the test cases, figure out how they want to evaluate, run all the prompts, and repeat.

On the other hand, maybe they already have a draft of the skill. In this case you can go straight to the eval/iterate part of the loop.

Of course, you should always be flexible and if the user is like "I don't need to run a bunch of evaluations, just vibe with me", you can do that instead.

Then after the skill is done (but again, the order is flexible), you can also run the skill description improver, which we have a whole separate script for, to optimize the triggering of the skill.

Cool? Cool.

Communicating with the user

The skill creator is liable to be used by people across a wide range of familiarity with coding jargon. If you haven't heard (and how could you, it's only very recently that it started), there's a trend now where the power of Claude is inspiring plumbers to open up their terminals, parents and grandparents to google "how to install npm". On the other hand, the bulk of users are probably fairly computer-literate.

So please pay attention to context cues to understand how to phrase your communication! In the default case, just to give you some idea:

  • "evaluation" and "benchmark" are borderline, but OK
  • for "JSON" and "assertion" you want to see serious cues from the user that they know what those things are before using them without explaining them

It's OK to briefly explain terms if you're in doubt, and feel free to clarify terms with a short definition if you're unsure if the user will get it.


Creating a skill

Capture Intent

Start by understanding the user's intent. The current conversation might already contain a workflow the user wants to capture (e.g., they say "turn this into a skill"). If so, extract answers from the conversation history first — the tools used, the sequence of steps, corrections the user made, input/output formats observed. The user may need to fill the gaps, and should confirm before proceeding to the next step.

  1. What should this skill enable Claude to do?
  2. When should this skill trigger? (what user phrases/contexts)
  3. What's the expected output format?
  4. Should we set up test cases to verify the skill works? Skills with objectively verifiable outputs (file transforms, data extraction, code generation, fixed workflow steps) benefit from test cases. Skills with subjective outputs (writing style, art) often don't need them. Suggest the appropriate default based on the skill type, but let the user decide.

Interview and Research

Proactively ask questions about edge cases, input/output formats, example files, success criteria, and dependencies. Wait to write test prompts until you've got this part ironed out.

Check available MCPs - if useful for research (searching docs, finding similar skills, looking up best practices), research in parallel via subagents if available, otherwise inline. Come prepared with context to reduce burden on the user.

Write the SKILL.md

Based on the user interview, fill in these components:

  • name: Skill identifier
  • description: When to trigger, what it does. This is the primary triggering mechanism - include both what the skill does AND specific contexts for when to use it. All "when to use" info goes here, not in the body. Note: currently Claude has a tendency to "undertrigger" skills -- to not use them when they'd be useful. To combat this, please make the skill descriptions a little bit "pushy". So for instance, instead of "How to build a simple fast dashboard to display internal Anthropic data.", you might write "How to build a simple fast dashboard to display internal Anthropic data. Make sure to use this skill whenever the user mentions dashboards, data visualization, internal metrics, or wants to display any kind of company data, even if they don't explicitly ask for a 'dashboard.'"
  • compatibility: Required tools, dependencies (optional, rarely needed)
  • the rest of the skill :)

Skill Writing Guide

Anatomy of a Skill

skill-name/
├── SKILL.md (required)
│   ├── YAML frontmatter (name, description required)
│   └── Markdown instructions
└── Bundled Resources (optional)
    ├── scripts/    - Executable code for deterministic/repetitive tasks
    ├── references/ - Docs loaded into context as needed
    └── assets/     - Files used in output (templates, icons, fonts)

Progressive Disclosure

Skills use a three-level loading system:

  1. Metadata (name + description) - Always in context (~100 words)
  2. SKILL.md body - In context whenever skill triggers (<500 lines ideal)
  3. Bundled resources - As needed (unlimited, scripts can execute without loading)

These word counts are approximate and you can feel free to go longer if needed.

Key patterns:

  • Keep SKILL.md under 500 lines; if you're approaching this limit, add an additional layer of hierarchy along with clear pointers about where the model using the skill should go next to follow up.
  • Reference files clearly from SKILL.md with guidance on when to read them
  • For large reference files (>300 lines), include a table of contents

Domain organization: When a skill supports multiple domains/frameworks, organize by variant:

cloud-deploy/
├── SKILL.md (workflow + selection)
└── references/
    ├── aws.md
    ├── gcp.md
    └── azure.md

Claude reads only the relevant reference file.

Principle of Lack of Surprise

This goes without saying, but skills must not contain malware, exploit code, or any content that could compromise system security. A skill's contents should not surprise the user in their intent if described. Don't go along with requests to create misleading skills or skills designed to facilitate unauthorized access, data exfiltration, or other malicious activities. Things like a "roleplay as an XYZ" are OK though.

Writing Patterns

Prefer using the imperative form in instructions.

Defining output formats - You can do it like this:

## Report structure
ALWAYS use this exact template:
# [Title]
## Executive summary
## Key findings
## Recommendations

Examples pattern - It's useful to include examples. You can format them like this (but if "Input" and "Output" are in the examples you might want to deviate a little):

## Commit message format
**Example 1:**
Input: Added user authentication with JWT tokens
Output: feat(auth): implement JWT-based authentication

Writing Style

Try to explain to the model why things are important in lieu of heavy-handed musty MUSTs. Use theory of mind and try to make the skill general and not super-narrow to specific examples. Start by writing a draft and then look at it with fresh eyes and improve it.

Test Cases

After writing the skill draft, come up with 2-3 realistic test prompts — the kind of thing a real user would actually say. Share them with the user: [you don't have to use this exact language] "Here are a few test cases I'd like to try. Do these look right, or do you want to add more?" Then run them.

Save test cases to evals/evals.json. Don't write assertions yet — just the prompts. You'll draft assertions in the next step while the runs are in progress.

{
  "skill_name": "example-skill",
  "evals": [
    {
      "id": 1,
      "prompt": "User's task prompt",
      "expected_output": "Description of expected result",
      "files": []
    }
  ]
}

See references/schemas.md for the full schema (including the assertions field, which you'll add later).

Running and evaluating test cases

This section is one continuous sequence — don't stop partway through. Do NOT use /skill-test or any other testing skill.

Put results in <skill-name>-workspace/ as a sibling to the skill directory. Within the workspace, organize results by iteration (iteration-1/, iteration-2/, etc.) and within that, each test case gets a directory (eval-0/, eval-1/, etc.). Don't create all of this upfront — just create directories as you go.

Step 1: Spawn all runs (with-skill AND baseline) in the same turn

For each test case, spawn two subagents in the same turn — one with the skill, one without. This is important: don't spawn the with-skill runs first and then come back for baselines later. Launch everything at once so it all finishes around the same time.

With-skill run:

Execute this task:
- Skill path: <path-to-skill>
- Task: <eval prompt>
- Input files: <eval files if any, or "none">
- Save outputs to: <workspace>/iteration-<N>/eval-<ID>/with_skill/outputs/
- Outputs to save: <what the user cares about — e.g., "the .docx file", "the final CSV">

Baseline run (same prompt, but the baseline depends on context):

  • Creating a new skill: no skill at all. Same prompt, no skill path, save to without_skill/outputs/.
  • Improving an existing skill: the old version. Before editing, snapshot the skill (cp -r <skill-path> <workspace>/skill-snapshot/), then point the baseline subagent at the snapshot. Save to old_skill/outputs/.

Write an eval_metadata.json for each test case (assertions can be empty for now). Give each eval a descriptive name based on what it's testing — not just "eval-0". Use this name for the directory too. If this iteration uses new or modified eval prompts, create these files for each new eval directory — don't assume they carry over from previous iterations.

{
  "eval_id": 0,
  "eval_name": "descriptive-name-here",
  "prompt": "The user's task prompt",
  "assertions": []
}

Step 2: While runs are in progress, draft assertions

Don't just wait for the runs to finish — you can use this time productively. Draft quantitative assertions for each test case and explain them to the user. If assertions already exist in evals/evals.json, review them and explain what they check.

Good assertions are objectively verifiable and have descriptive names — they should read clearly in the benchmark viewer so someone glancing at the results immediately understands what each one checks. Subjective skills (writing style, design quality) are better evaluated qualitatively — don't force assertions onto things that need human judgment.

Update the eval_metadata.json files and evals/evals.json with the assertions once drafted. Also explain to the user what they'll see in the viewer — both the qualitative outputs and the quantitative benchmark.

Step 3: As runs complete, capture timing data

When each subagent task completes, you receive a notification containing total_tokens and duration_ms. Save this data immediately to timing.json in the run directory:

{
  "total_tokens": 84852,
  "duration_ms": 23332,
  "total_duration_seconds": 23.3
}

This is the only opportunity to capture this data — it comes through the task notification and isn't persisted elsewhere. Process each notification as it arrives rather than trying to batch them.

Step 4: Grade, aggregate, and launch the viewer

Once all runs are done:

  1. Grade each run — spawn a grader subagent (or grade inline) that reads agents/grader.md and evaluates each assertion against the outputs. Save results to grading.json in each run directory. The grading.json expectations array must use the fields text, passed, and evidence (not name/met/details or other variants) — the viewer depends on these exact field names. For assertions that can be checked programmatically, write and run a script rather than eyeballing it — scripts are faster, more reliable, and can be reused across iterations.

  2. Aggregate into benchmark — run the aggregation script from the skill-creator directory:

    python -m scripts.aggregate_benchmark <workspace>/iteration-N --skill-name <name>
    

    This produces benchmark.json and benchmark.md with pass_rate, time, and tokens for each configuration, with mean ± stddev and the delta. If generating benchmark.json manually, see references/schemas.md for the exact schema the viewer expects. Put each with_skill version before its baseline counterpart.

  3. Do an analyst pass — read the benchmark data and surface patterns the aggregate stats might hide. See agents/analyzer.md (the "Analyzing Benchmark Results" section) for what to look for — things like assertions that always pass regardless of skill (non-discriminating), high-variance evals (possibly flaky), and time/token tradeoffs.

  4. Launch the viewer with both qualitative outputs and quantitative data:

    nohup python <skill-creator-path>/eval-viewer/generate_review.py \
      <workspace>/iteration-N \
      --skill-name "my-skill" \
      --benchmark <workspace>/iteration-N/benchmark.json \
      > /dev/null 2>&1 &
    VIEWER_PID=$!
    

    For iteration 2+, also pass --previous-workspace <workspace>/iteration-<N-1>.

    Cowork / headless environments: If webbrowser.open() is not available or the environment has no display, use --static <output_path> to write a standalone HTML file instead of starting a server. Feedback will be downloaded as a feedback.json file when the user clicks "Submit All Reviews". After download, copy feedback.json into the workspace directory for the next iteration to pick up.

Note: please use generate_review.py to create the viewer; there's no need to write custom HTML.

  1. Tell the user something like: "I've opened the results in your browser. There are two tabs — 'Outputs' lets you click through each test case and leave feedback, 'Benchmark' shows the quantitative comparison. When you're done, come back here and let me know."

What the user sees in the viewer

The "Outputs" tab shows one test case at a time:

  • Prompt: the task that was given
  • Output: the files the skill produced, rendered inline where possible
  • Previous Output (iteration 2+): collapsed section showing last iteration's output
  • Formal Grades (if grading was run): collapsed section showing assertion pass/fail
  • Feedback: a textbox that auto-saves as they type
  • Previous Feedback (iteration 2+): their comments from last time, shown below the textbox

The "Benchmark" tab shows the stats summary: pass rates, timing, and token usage for each configuration, with per-eval breakdowns and analyst observations.

Navigation is via prev/next buttons or arrow keys. When done, they click "Submit All Reviews" which saves all feedback to feedback.json.

Step 5: Read the feedback

When the user tells you they're done, read feedback.json:

{
  "reviews": [
    {"run_id": "eval-0-with_skill", "feedback": "the chart is missing axis labels", "timestamp": "..."},
    {"run_id": "eval-1-with_skill", "feedback": "", "timestamp": "..."},
    {"run_id": "eval-2-with_skill", "feedback": "perfect, love this", "timestamp": "..."}
  ],
  "status": "complete"
}

Empty feedback means the user thought it was fine. Focus your improvements on the test cases where the user had specific complaints.

Kill the viewer server when you're done with it:

kill $VIEWER_PID 2>/dev/null

Improving the skill

This is the heart of the loop. You've run the test cases, the user has reviewed the results, and now you need to make the skill better based on their feedback.

How to think about improvements

  1. Generalize from the feedback. The big picture thing that's happening here is that we're trying to create skills that can be used a million times (maybe literally, maybe even more who knows) across many different prompts. Here you and the user are iterating on only a few examples over and over again because it helps move faster. The user knows these examples in and out and it's quick for them to assess new outputs. But if the skill you and the user are codeveloping works only for those examples, it's useless. Rather than put in fiddly overfitty changes, or oppressively constrictive MUSTs, if there's some stubborn issue, you might try branching out and using different metaphors, or recommending different patterns of working. It's relatively cheap to try and maybe you'll land on something great.

  2. Keep the prompt lean. Remove things that aren't pulling their weight. Make sure to read the transcripts, not just the final outputs — if it looks like the skill is making the model waste a bunch of time doing things that are unproductive, you can try getting rid of the parts of the skill that are making it do that and seeing what happens.

  3. Explain the why. Try hard to explain the why behind everything you're asking the model to do. Today's LLMs are smart. They have good theory of mind and when given a good harness can go beyond rote instructions and really make things happen. Even if the feedback from the user is terse or frustrated, try to actually understand the task and why the user is writing what they wrote, and what they actually wrote, and then transmit this understanding into the instructions. If you find yourself writing ALWAYS or NEVER in all caps, or using super rigid structures, that's a yellow flag — if possible, reframe and explain the reasoning so that the model understands why the thing you're asking for is important. That's a more humane, powerful, and effective approach.

  4. Look for repeated work across test cases. Read the transcripts from the test runs and notice if the subagents all independently wrote similar helper scripts or took the same multi-step approach to something. If all 3 test cases resulted in the subagent writing a create_docx.py or a build_chart.py, that's a strong signal the skill should bundle that script. Write it once, put it in scripts/, and tell the skill to use it. This saves every future invocation from reinventing the wheel.

This task is pretty important (we are trying to create billions a year in economic value here!) and your thinking time is not the blocker; take your time and really mull things over. I'd suggest writing a draft revision and then looking at it anew and making improvements. Really do your best to get into the head of the user and understand what they want and need.

The iteration loop

After improving the skill:

  1. Apply your improvements to the skill
  2. Rerun all test cases into a new iteration-<N+1>/ directory, including baseline runs. If you're creating a new skill, the baseline is always without_skill (no skill) — that stays the same across iterations. If you're improving an existing skill, use your judgment on what makes sense as the baseline: the original version the user came in with, or the previous iteration.
  3. Launch the reviewer with --previous-workspace pointing at the previous iteration
  4. Wait for the user to review and tell you they're done
  5. Read the new feedback, improve again, repeat

Keep going until:

  • The user says they're happy
  • The feedback is all empty (everything looks good)
  • You're not making meaningful progress

Advanced: Blind comparison

For situations where you want a more rigorous comparison between two versions of a skill (e.g., the user asks "is the new version actually better?"), there's a blind comparison system. Read agents/comparator.md and agents/analyzer.md for the details. The basic idea is: give two outputs to an independent agent without telling it which is which, and let it judge quality. Then analyze why the winner won.

This is optional, requires subagents, and most users won't need it. The human review loop is usually sufficient.


Description Optimization

The description field in SKILL.md frontmatter is the primary mechanism that determines whether Claude invokes a skill. After creating or improving a skill, offer to optimize the description for better triggering accuracy.

Step 1: Generate trigger eval queries

Create 20 eval queries — a mix of should-trigger and should-not-trigger. Save as JSON:

[
  {"query": "the user prompt", "should_trigger": true},
  {"query": "another prompt", "should_trigger": false}
]

The queries must be realistic and something a Claude Code or Claude.ai user would actually type. Not abstract requests, but requests that are concrete and specific and have a good amount of detail. For instance, file paths, personal context about the user's job or situation, column names and values, company names, URLs. A little bit of backstory. Some might be in lowercase or contain abbreviations or typos or casual speech. Use a mix of different lengths, and focus on edge cases rather than making them clear-cut (the user will get a chance to sign off on them).

Bad: "Format this data", "Extract text from PDF", "Create a chart"

Good: "ok so my boss just sent me this xlsx file (its in my downloads, called something like 'Q4 sales final FINAL v2.xlsx') and she wants me to add a column that shows the profit margin as a percentage. The revenue is in column C and costs are in column D i think"

For the should-trigger queries (8-10), think about coverage. You want different phrasings of the same intent — some formal, some casual. Include cases where the user doesn't explicitly name the skill or file type but clearly needs it. Throw in some uncommon use cases and cases where this skill competes with another but should win.

For the should-not-trigger queries (8-10), the most valuable ones are the near-misses — queries that share keywords or concepts with the skill but actually need something different. Think adjacent domains, ambiguous phrasing where a naive keyword match would trigger but shouldn't, and cases where the query touches on something the skill does but in a context where another tool is more appropriate.

The key thing to avoid: don't make should-not-trigger queries obviously irrelevant. "Write a fibonacci function" as a negative test for a PDF skill is too easy — it doesn't test anything. The negative cases should be genuinely tricky.

Step 2: Review with user

Present the eval set to the user for review using the HTML template:

  1. Read the template from assets/eval_review.html
  2. Replace the placeholders:
    • __EVAL_DATA_PLACEHOLDER__ → the JSON array of eval items (no quotes around it — it's a JS variable assignment)
    • __SKILL_NAME_PLACEHOLDER__ → the skill's name
    • __SKILL_DESCRIPTION_PLACEHOLDER__ → the skill's current description
  3. Write to a temp file (e.g., /tmp/eval_review_<skill-name>.html) and open it: open /tmp/eval_review_<skill-name>.html
  4. The user can edit queries, toggle should-trigger, add/remove entries, then click "Export Eval Set"
  5. The file downloads to ~/Downloads/eval_set.json — check the Downloads folder for the most recent version in case there are multiple (e.g., eval_set (1).json)

This step matters — bad eval queries lead to bad descriptions.

Step 3: Run the optimization loop

Tell the user: "This will take some time — I'll run the optimization loop in the background and check on it periodically."

Save the eval set to the workspace, then run in the background:

python -m scripts.run_loop \
  --eval-set <path-to-trigger-eval.json> \
  --skill-path <path-to-skill> \
  --model <model-id-powering-this-session> \
  --max-iterations 5 \
  --verbose

Use the model ID from your system prompt (the one powering the current session) so the triggering test matches what the user actually experiences.

While it runs, periodically tail the output to give the user updates on which iteration it's on and what the scores look like.

This handles the full optimization loop automatically. It splits the eval set into 60% train and 40% held-out test, evaluates the current description (running each query 3 times to get a reliable trigger rate), then calls Claude to propose improvements based on what failed. It re-evaluates each new description on both train and test, iterating up to 5 times. When it's done, it opens an HTML report in the browser showing the results per iteration and returns JSON with best_description — selected by test score rather than train score to avoid overfitting.

How skill triggering works

Understanding the triggering mechanism helps design better eval queries. Skills appear in Claude's available_skills list with their name + description, and Claude decides whether to consult a skill based on that description. The important thing to know is that Claude only consults skills for tasks it can't easily handle on its own — simple, one-step queries like "read this PDF" may not trigger a skill even if the description matches perfectly, because Claude can handle them directly with basic tools. Complex, multi-step, or specialized queries reliably trigger skills when the description matches.

This means your eval queries should be substantive enough that Claude would actually benefit from consulting a skill. Simple queries like "read file X" are poor test cases — they won't trigger skills regardless of description quality.

Step 4: Apply the result

Take best_description from the JSON output and update the skill's SKILL.md frontmatter. Show the user before/after and report the scores.


Package and Present (only if present_files tool is available)

Check whether you have access to the present_files tool. If you don't, skip this step. If you do, package the skill and present the .skill file to the user:

python -m scripts.package_skill <path/to/skill-folder>

After packaging, direct the user to the resulting .skill file path so they can install it.


Claude.ai-specific instructions

In Claude.ai, the core workflow is the same (draft → test → review → improve → repeat), but because Claude.ai doesn't have subagents, some mechanics change. Here's what to adapt:

Running test cases: No subagents means no parallel execution. For each test case, read the skill's SKILL.md, then follow its instructions to accomplish the test prompt yourself. Do them one at a time. This is less rigorous than independent subagents (you wrote the skill and you're also running it, so you have full context), but it's a useful sanity check — and the human review step compensates. Skip the baseline runs — just use the skill to complete the task as requested.

Reviewing results: If you can't open a browser (e.g., Claude.ai's VM has no display, or you're on a remote server), skip the browser reviewer entirely. Instead, present results directly in the conversation. For each test case, show the prompt and the output. If the output is a file the user needs to see (like a .docx or .xlsx), save it to the filesystem and tell them where it is so they can download and inspect it. Ask for feedback inline: "How does this look? Anything you'd change?"

Benchmarking: Skip the quantitative benchmarking — it relies on baseline comparisons which aren't meaningful without subagents. Focus on qualitative feedback from the user.

The iteration loop: Same as before — improve the skill, rerun the test cases, ask for feedback — just without the browser reviewer in the middle. You can still organize results into iteration directories on the filesystem if you have one.

Description optimization: This section requires the claude CLI tool (specifically claude -p) which is only available in Claude Code. Skip it if you're on Claude.ai.

Blind comparison: Requires subagents. Skip it.

Packaging: The package_skill.py script works anywhere with Python and a filesystem. On Claude.ai, you can run it and the user can download the resulting .skill file.

Updating an existing skill: The user might be asking you to update an existing skill, not create a new one. In this case:

  • Preserve the original name. Note the skill's directory name and name frontmatter field -- use them unchanged. E.g., if the installed skill is research-helper, output research-helper.skill (not research-helper-v2).
  • Copy to a writeable location before editing. The installed skill path may be read-only. Copy to /tmp/skill-name/, edit there, and package from the copy.
  • If packaging manually, stage in /tmp/ first, then copy to the output directory -- direct writes may fail due to permissions.

Cowork-Specific Instructions

If you're in Cowork, the main things to know are:

  • You have subagents, so the main workflow (spawn test cases in parallel, run baselines, grade, etc.) all works. (However, if you run into severe problems with timeouts, it's OK to run the test prompts in series rather than parallel.)
  • You don't have a browser or display, so when generating the eval viewer, use --static <output_path> to write a standalone HTML file instead of starting a server. Then proffer a link that the user can click to open the HTML in their browser.
  • For whatever reason, the Cowork setup seems to disincline Claude from generating the eval viewer after running the tests, so just to reiterate: whether you're in Cowork or in Claude Code, after running tests, you should always generate the eval viewer for the human to look at examples before revising the skill yourself and trying to make corrections, using generate_review.py (not writing your own boutique html code). Sorry in advance but I'm gonna go all caps here: GENERATE THE EVAL VIEWER BEFORE evaluating inputs yourself. You want to get them in front of the human ASAP!
  • Feedback works differently: since there's no running server, the viewer's "Submit All Reviews" button will download feedback.json as a file. You can then read it from there (you may have to request access first).
  • Packaging works — package_skill.py just needs Python and a filesystem.
  • Description optimization (run_loop.py / run_eval.py) should work in Cowork just fine since it uses claude -p via subprocess, not a browser, but please save it until you've fully finished making the skill and the user agrees it's in good shape.
  • Updating an existing skill: The user might be asking you to update an existing skill, not create a new one. Follow the update guidance in the claude.ai section above.

Reference files

The agents/ directory contains instructions for specialized subagents. Read them when you need to spawn the relevant subagent.

  • agents/grader.md — How to evaluate assertions against outputs
  • agents/comparator.md — How to do blind A/B comparison between two outputs
  • agents/analyzer.md — How to analyze why one version beat another

The references/ directory has additional documentation:

  • references/schemas.md — JSON structures for evals.json, grading.json, etc.

Repeating one more time the core loop here for emphasis:

  • Figure out what the skill is about
  • Draft or edit the skill
  • Run claude-with-access-to-the-skill on test prompts
  • With the user, evaluate the outputs:
    • Create benchmark.json and run eval-viewer/generate_review.py to help the user review them
    • Run quantitative evals
  • Repeat until you and the user are satisfied
  • Package the final skill and return it to the user.

Please add steps to your TodoList, if you have such a thing, to make sure you don't forget. If you're in Cowork, please specifically put "Create evals JSON and run eval-viewer/generate_review.py so human can review test cases" in your TodoList to make sure it happens.

Good luck!